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Descripción General: El curso de Formulación y Gestión de Ingredientes Seguros en Alimentos está diseñado para profesionales de la industria alimentaria, incluyendo formuladores de alimentos, tecnólogos de alimentos, gerentes de calidad y seguridad alimentaria, así como para investigadores en ciencia de alimentos. Este programa proporciona conocimientos profundos y habilidades prácticas en la selección, formulación y manejo de ingredientes para asegurar la producción de alimentos seguros y de alta calidad.
Objetivos del Curso:
- Conocimiento Integral de los Ingredientes Alimentarios: Entender las características, funciones y potenciales riesgos de diversos ingredientes utilizados en la industria alimentaria.
- Evaluación de la Seguridad de los Ingredientes: Aprender a evaluar la seguridad de los ingredientes, considerando aspectos como la toxicología alimentaria, alergenicidad y la presencia de sustancias no deseadas.
- Formulación de Productos Alimenticios Seguros: Adquirir habilidades para formular productos alimenticios manteniendo un balance entre la seguridad, calidad nutricional y sensorial.
- Legislación y Normativas Alimentarias: Familiarizarse con las regulaciones nacionales e internacionales que afectan la selección y uso de ingredientes en alimentos.
- Gestión de Riesgos en la Cadena de Suministro: Aprender a identificar y gestionar riesgos asociados con los ingredientes a lo largo de la cadena de suministro.
- Innovación y Tendencias en Ingredientes Alimentarios: Mantenerse actualizado sobre las últimas tendencias, innovaciones y desafíos en la industria de ingredientes alimentarios.
- Sostenibilidad en la Selección de Ingredientes: Considerar aspectos de sostenibilidad y ética en la selección y gestión de ingredientes.
Metodología: El curso integra una variedad de métodos de enseñanza, incluyendo conferencias magistrales, talleres prácticos, análisis de estudios de caso, y discusiones en grupo. Además, se podrían incluir visitas a industrias alimentarias y laboratorios para observar aplicaciones prácticas de los conceptos aprendidos.